智慧教育

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连接校园,智有主张!教学质量精细化管理时代!

       随着多媒体技术的不断发展,计算机辅助教学的普及,利用多媒体进行环境化教学是教学发展的趋势和教学改革的需要。多媒体教学在环境化教学中的优势可将抽象的化学问题简单化、形象化,有利于激发学习兴趣,增加教学容量和教学信息。另外,多媒体教学的直观性,灵活性,新颖性等优点,使得在短短几年时间里,多媒体技术迅速应用于各大高校,已成为教学改革的一种必然趋势。

       数字校园平台立足于学校自身环境和应用需求,服务于学校、教师、学生和家长。利用先进的信息化手段和工具,创建了校园工作、管理和生活一体化应用环境,功能涉及学校人事、教务、德育、校办、后勤等多个部门业务,全面覆盖学校日常工作,能够帮助学校真正实现工作的过程化、精细化、人性化。

核心价值
数字化的管理环境


       系统以学校的人、财、物管理为载体,以一体化的教学、教务管理为提升,实现了“全方位、智能化、节约型、绿色型”的数字化管理。利用人事、学生、教务、资产等管理系统,实现了对教师、学生、家长、课程等学校基本信息的网络化管理,能够方便地进行各种统计分析并实现报表输出,为学校的科学化、细粒度管理提供全方位的数据支持。

数字化的办公环境


       数字校园平台提供了全方位的办公服务,涉及日程安排、即时通讯、云盘、场馆预约、资金审批、公文流转等,最大限度地提高了学校的办公效率和办公质量,减少或避免了各种差错和弊病,缩短了办公处理周期,用科学的管理方法,借助于各种先进技术,提高了管理和决策的水平。

数字化的师生成长环境


       通过构建学校统一的师生成长平台,不但能够有效的激励教师的相互学习及成长,还能够有效记录学生个人成长过程,形成学生的综合素质评价体系,为家长提供与学校协作共同培养孩子成长的平台。

数字化的校园文化环境


       校园文化环境建设,旨在为师生提供一种信息化的校园文化体验,可实现校园实时内容的动态展示、互动、查询一站式服务。支持多点触控的校园文化终端,同时汇集移动端、PC端和数字校园多端数据,从管理到发布。随时掌控,从关注到互动,乐趣无穷。